晚自习结束后和女儿聊天，她说着几个阶段当时的自己，我倾听着，结合着案例分析着几个阶段的她……
她说：“回忆着小时候的自己很胆小，老师说一句怕的不行，感觉小时的老师和此时的老师不一样，如果自己当时懂得有主见跨区或许更好……”
我：“如今回忆觉得胆小很正常，小时初遇集体的你面对陌生的人事物任谁也会心有胆怯。此时的你觉得小时所遇师生不同也正常，毕竟你有了自己的判断和考量，老师一样的都是教书育人，不一样的在责任感上，责任感是出于本人本能的，所以给人带来的影响和感召力自是不同，和你我一样，只是工种不同，不能因职业而赋予或期望她有所不同……如果你当时选择跨区我觉得不一定有你此时的优越性，人往往对未得到的东西产生美好幻想，真正处于当下时便失了畅想的美好，无论你此时与同龄人心智成熟稳定多少，都不要高估了自己，处于不适合自己的圈子，对你未必是鞭策，也可能形成的是自卑……做好当下的自己，才能减少悔不当初的几率……”
人，往往回头看自己走过的路时，感慨万千，其实每个当下的我们，在每个阶段里有灰色不堪的一面，也有阳光直射的温暖……所以不必悔不当初