早晨我送孩子去上学，路上遇到孩子的同班同学家长，我们就聊了几句。
同学家长夸我把孩子教育得好，说我儿子乘法口诀背得滚瓜烂熟，而她儿子还不会乘法口诀呢！
我听了不由得笑道：“这还真不是我教的，是他爸爸的功劳。”
说完，我猛然意识到，其实孩爸虽然平时很少管孩子的学习，但也并非什么都没做，比如这乘法口诀就是他教的。
有时我们一起出去玩，在车上他也会教孩子一些交通方面的知识。交通规则其实也是知识，只不过是生活中知识而已。
看来，我得多看看对方做到的，而不是只盯着他没做的；多看看对方的优点，而不是只盯着缺点；多鼓励和赞赏对方，而不是一味埋怨对方。
我也发现他虽然对孩子的学习管得少，但是一旦管起来，其实比我有耐心，教学方法也挺好的。
比如，我教熊孩子算数，8+2等于几，用我的方法他也能学会，但是换个数字他有时可能还会错。而孩爸是这样教他的：“你就想着你有8个糖果，再给你2个，这下你会有多少个糖果？”熊孩子一听，马上高兴地答道：“10个糖果！”
哈哈，看来，还真是个妥妥的小吃货！