今天看了一篇文章，毕淑敏的《爱的回音壁》。文中写到如果家庭里只有一个孩子，那是千亩一苗，孩子在父母的乾坤里可以说是独步天下了。 在前所未有的爱意中浸泡的孩子是否有莫大的幸福?孩子们撇嘴说“不。没觉着谁爱我们。 ” 于是又问他们：“那你们什么时候觉得家人是爱你的呢?”
一个孩子说，家里没有酱油了，妈妈让我去买酱油，我把酱油买回来时，妈妈跟我说谢谢闺女，闺女能帮妈妈做事了。那个时候我感觉妈妈是爱我的。
另一个孩子说，爸爸下班回家了，我给爸爸倒杯茶，爸爸说：好儿子，那时候我觉得爸爸是爱他的。
还有一个孩子说，她给奶奶摘来一朵花，夹在奶奶的耳朵上，结果奶奶高高兴兴戴了一天，逢人就夸是孙女打扮的她，这个时候她感觉奶奶是爱她的。
这三个故事有一个共同点，那就是，只有孩子感觉到自己被需要、被肯定的时候，才能感觉到一个幼小生命的意义，才会觉得自己是被爱的。
可是在生活中，我们是怎样表达爱的呢？我们认为尽心地照顾是爱孩子，为孩子安排好一切是爱孩子，为孩子考虑深远是爱孩子。现在想想，让孩子自爱，并学会爱别人，在爱别人的过程中孩子才感受到别人对他的爱，就像毕淑敏说的那样——爱是回音壁。
所以，在生活中，我们不能包办代替，事无巨细，应该多给孩子表达爱的机会，而我们做父母的也要乐于接受并珍藏孩子的爱，这样孩子才能感受到你对他的爱。
试想一下，假如孩子给你倒杯水，你气呼呼地说：“要你倒什么水，赶快写作业去。”假如，孩子要打扫卫生，你连忙将他朝外撵：“快走快走别添乱！”那时孩子会是什么样的心情！
所以，父母如果爱孩子，一定让他力所能及地爱你和周围的人。这绝非成人的自私，而是为孩子一世着想的远见。