你是否会陷入过这样的怪圈，读了好多本书，
十分有成就感，但是具体每本书讲的是什么，
又有什么收获，却说不出来。
胜在了数量，却败给了质量。
"我明明做了好多批注呀，还把很多句子摘抄
下来了!"
可是就是没记住。
这里的"记住"，并不是让大家背诵，而是建立
属于自己的知识体系。
阅读+画线/摘抄的读书方法是把一本书拆分
成了一个个孤立的知识点，而我们要做的是像
蜘蛛一样建立知识网。
我们可以将新旧知识构建成知识网络。比如，
单词cargo是船货的意思，我们可以通过已知
的单词car与go来记忆，卸下的船货，汽车
(car)拉走(go)了。
与此同时，放慢阅读时间。有些人读书喜欢给
句子画线，但是很少会思考这句话带给自己的
启发，看似节约了时间，但其实思考才是最有价值的事情，思考是巩固知识的一种方法，并且十分有效。
在我们生活中遇到一些事情的时候，要主动去寻找可能会讨论这件事情的文章和书籍，呈现
出来便是举一反三的能力。
而在我们运用的过程中，我们对这些知识的认知深度便随之提升了。
但是，当我们遇到与过去认知不一致的新观点
时，就会触发我们的习惯性防卫，觉得对方在
质疑或者否定我们。这种情况的发生，一般
出现在听取他人建议时，还没听完对方的意
见，就急着反驳。这时候我们需要开启绿灯思维，积极地考虑新观点里有价值的地方区分“我”和“我的观点/行为”，对方并不是针对"我"这个人，而是针对“我的观点/行为”，这样我们的防卫会小很多。
不仅如此，还要时常进行反思，记录不同时期
的不同观点。
我们读一本书，不是读完就结束了，还需"温故而知新"。