4月18日，线上教学一个多月后，初三高三两个毕业年级终于复课了！根据学校安排，每次学生返校，我们都会有护导任务。护导，顾名思义，两个层面的意思，保护学生安全，引导学生和家长按照要求合理停放接送车辆。
我校的住宿生比例相对较高，这些孩子的家距离学校普遍偏远。而学生们两周一次的回家往返必然就成了“搬运”生活和学习用品的高峰，现在几乎每个家庭都有汽车，家长们又不忍心让孩子自己带东西坐公交车往返，怕累着孩子。即便是家里没车，租车也要送孩子返校。
我校地处城中心，一条城区主干路从学校门口通过。每次学生放假或大休返校，学校周边的道路就会“车满为患”。为了疏解交通，当地公安局交管支队特别成立了“学校交通管理执法队”，既保护学生上学放学时的安全，又疏解了学校周边交通堵塞的问题。为了配合交管部门行动，每次学生大休往返，学校都会安排很多老师，主要在学校附近的几个路口引导家长合理停放车辆。交管部门和学校协商制定了允许临时停放车辆的范围，也明确了禁停范围，学校和班级也是三令五申，提醒学生和家长按要求停放车辆，这样既遵守了交管部门和学校的规定，也方便了其他车辆的正常通行。
可是，尽管每次大休前老师都会提醒学生按规定的停车范围接送，每次护导值班还是会发现很多违规接送的车辆。
这不，今天就“逮”到了十几辆违规停放的车辆。本想着好好跟家长和孩子说说，提醒一下他们下次注意就行了。遗憾的是，这些家长和学生被值班老师发现后，居然没有一个意识到自己违规，主动认错的，而是一再强调各种“合理”的理由。这一次，他们几乎都在强调一些共同理由：“”这一次东西多，怕孩子拿不动”，“高三了，就是想让孩子少走两分钟”，“老师，还有一个多月高考了，您不会给我们通报吧”……家长不以为意，孩子更是一副无所谓的样子：那架势，俨然就是“还有一个多月我就要高考了，现在能奈我何？”
我很为这些家长和孩子难过，因为他们不知道敬畏规则！规则面前，难道高三就是特殊群体吗？高三，就可以不遵守学校规章制度？纪律就是约束，规则就是一根红线。任何人在规则面前都一律平等。我们培养的是社会人，而不是满脑子“特权意识”的群体。
我感到难过的的不是这些孩子违纪这件事，而是她们没有规则意识，没有纪律意识；难过的是没有一个孩子和家长认识到这是违背了规则；难过的是学校教育的无能为力……
高三不是可以违规的挡箭牌，任何人任何时候都应该有规则意识。纪律红线不会因为某一个特殊身份处在特殊时间而改变。就像法律一样。任何人不要企图钻规则的空子，不要游走于规则的边缘，更不要置规则于不顾。
更重要的是，孩子们对规则的认知，从根本上说是来源于家庭。家长不遵守规则，不能在规则面前为孩子做表率，学校教育就很可能会显得苍白无力。
规则面前最好不要心存侥幸，毕竟，每一个孩子未来都要走向社会，都要接受社会的选择。作为家长，如果家长不想让孩子输掉未来，那么就先帮他赢得现在！而规则能为孩子顺利成长、顺利走向社会保驾护航！